Maria Malmberg. wirklich, wirklich
Das Projekt ‚wirklich, wirklich‘ befasst sich mit dem Begriffsspektrum der Realität. Durch Beobachtung und in Befragung entstehen medial ungebundene Kunstprojekte. (…)
„Für das Projekt Possession, einem experimentellen Filmprojekt, das in eine 2-Kanal-Videoinstallation mit skulpturalen Elementen münden soll, möchte ich mich nun Effizienz-Architekturen widmen, die in der Landschaft stehen, und ebenfalls von Innerlichkeit geprägt ist – dem Tagebau, der als Negativform Materialien aus dem Boden extrahiert und eine apokalyptische Landschaft erzeugt. … (…)
Mit seinem Muthesiusprojekt geht Sung-Ho Jo einen inter-historischen Dialog ein. Das Projekt „Zeitbrücken: Jikji & Gutenberg“ erforscht die Skalierbarkeit von Literatur durch historische und kulturelle Vertiefung.
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Die Künstlerin Hyunsuk Yi lebt und arbeitet in Berlin, Kiel und Südkorea. Ab April 2021 arbeitet sie im Rahmen eines Muthesius-Projektes an der Arbeit „Phantom Limb”.
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Felisha Bahadur, geboren in Trinidad und Tobago war von 2018 bis 2020 Atelierstipendiatin im Haus 8 im Anscharpark.
Das Projekt „Unter der Oberfläche“, dass in einer 3-Kanal Video-/Sound-Installation endet, wendet sich in erster Linie den Empfindungen wie Angst, Furcht, Trauer, Befreiung, Erlösung und Erleichterung bei der Auseinandersetzungen mit einem Schwangerschaftsabbruch zu. (…)
Seit Herbst 2018 konnten Absolvent*innen der Muthesius Kunsthochschule durch die Hochschule geförderte Atelierräume nutzen und dort an ihren künstlerischen und gestalterischen Projekten arbeiten. Ab 5. Juni zeigen die Atelierstipendiat*innen nun einen Ausschnitt ihres Schaffens im Atelierhaus und Kesselhaus im Anscharpark des Kunstverein Haus 8. (…)
Um Schülerinnen und Schülern und ihren Lehrkräften die Möglichkeit einer vertiefenden künstlerischen Arbeit im Schulalltag zu bieten und ihnen zugleich einen Einblick in die Arbeitsweisen an einer Kunsthochschule zu gewähren, startete Friederike Rückert mit dem Schuljahr 2010/2011 das Muthesius Projekt „Kunst hoch Schule“. Im Rahmen dieses Projektes wurden seither diverse künstlerische Workshopwochen an Schulen in Schleswig-Holstein erfolgreich umgesetzt.
In den Workshops initiieren Künstlerinnen und Künstler verschiedenster Berufe, unter ihnen Kommunikations-, Interior- und Industriedesigner, Architekten, Filmemacher, Fotografen und Freie Künstler, intensive künstlerische Forschungs- und Arbeitsprozesse und zeigen zudem das Potenzial des jeweiligen Berufsfeldes auf. Ausgangspunkt für alle Workshops ist jeweils ein besonderer Ort oder „Un-Ort“ in der Nähe der teilnehmenden Schule.
Weitere Informationen gibt es dazu auf der externen Webseite des Projektes: https://www.kunst-hoch-schule.de/
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